Robotika v prvem starostnem obdobju (od 1 do 3 let) ne pomeni spoznavanja pravih robotov ali programiranja, temveč predvsem raziskovanje gibanja, vzroka in posledice ter opazovanje sprememb v okolju. Skozi igro otroci spoznavajo, da lahko z lastnim gibanjem ali gibanjem predmeta nekaj povzročijo. Na primer, da se predmet premakne, zavrti ali pusti sled. Takšne izkušnje so temelj za razvoj logičnega mišljenja, ustvarjalnosti, opazovanja, prostorske predstave in finih gibalnih spretnosti.
Sledi gibanja pri Ježkih
V skupini Ježki smo raziskovali, kako gibanje pušča sledi. Izhodišče za dejavnost je bil vlak na baterije, ki nas je spodbudila k opazovanju in raziskovanju gibanja.
Najprej so otroci opazovali vlak, ki je med vožnjo risal sled, saj smo nanj nalepili flomaster. Z zanimanjem so spremljali, kako se črta spreminja, ko vlak zavije ali pospeši. Nato so se sami preizkusili v ustvarjanju. S temperami in avtomobilčkom so risali barvite sledi, pozneje pa še z voščenko, ko so skušali posnemati linije, kot jih je risal vlak
S temi dejavnostmi so otroci razvijali opazovanje, koordinacijo gibov, fino motoriko, ustvarjalnost, pa tudi razumevanje povezave med gibanjem in njegovim učinkom. Ob tem so uživali v raziskovanju, barvah in gibanju, ki je, tako kot pri pravih robotih, pustilo svojo sled.
Zapisala in fotografirala: Sonita Majerle
Posnetke uredila: Kristina Behin
DEJAVNOSTI v skupini Miške
- Raziskovanje s pomočjo preprostega robota (razvoj radovednosti in zgodnjega razumevan tehnologije, omogočeno je bilo naravno učenje in razvoj finomotoričnih spretnosti)
- Igra kot učenje… skozi ustvarjalnost in sodelovanje so otroci razvijali osnovne koncepte robotike brez zaslonov (zaporedje, simbolno razmišljanje, prostorsko razumevanje in logika)
- Ustvarjanje sledi (razvijanje logičnega razmišljanja, posnemanje gibanja robotov, povezovanje tehnologije z ustvarjalnostjo)
Zapisali: Jasna Štante Pranjić in Klara Jović
Posnetke uredila: Kristina Behin
Skupina Zajčki smo se v tednu robotike spremenili v robot in jih ob glasbi posnemali.
Zapisla: Maja Jurković
Video: Ana Šmalc Novak